身為法治國家的主人翁，必須瞭解憲法—如何建構國家、律定群己（公私）的學問。本課程希望經由淺近通俗的語言、鮮活有趣的事例，引領學子一窺憲法學的堂奧。

授課方法將力求實踐以下兩項原則：

一、見樹亦見林。講授範圍將儘量涵蓋憲法所有條文，並深入解析重要的大法官解釋（指標解釋），以期兼採（歐洲）大陸法系與英美法系的教學長處，兼顧教學的廣度與深度。

二、講授並討論。為培養學生「主動學習」（active learning）的習慣及理性思辨（deliberation）的能力，本課程將盡可能以問答方式進行，並注重相關時事的憲法分析，俾使憲法融入社會生活之中。

本課程無期中考，以「學期考試」成績為基礎，按「平時成績」加、減分後，合計為學期成績。

「平時成績」包含：1. 出席紀錄；2.課堂表現；3.隨堂作業；4.課外閱讀心得等。合計不超過10分。